3月18日下午，化工装备学院在一教407教室开展本学期首次专题教研活动。本次活动以全面提升毕业设计质量为目标，旨在夯实化工装备类专业人才培养根基，扎实推进2026年“毕业设计质量年”建设工作。活动由院长刘波主持，学院全体教师参加。

活动聚焦换热器设计新标准解读、毕业设计指导经验分享、校企技术对接、国家标准修订实践四大主题，研讨深入、氛围热烈，取得良好成效。活动中，王志宇老师经过充分准备，以PPT演示形式系统解读了GB/T151-2026《热交换器》新版国家标准，重点对比2014版与2026版在设计方法、结构要求、强度计算、安全规范、节能指标等方面的核心差异，将标准更新背后的行业发展、质量提升、绿色低碳、课程思政等理念融入讲解，强化教师的标准意识与育人责任。

学校教学优秀教师魏晓波充分肯定了王志宇老师解读的内容在毕业设计中的重要作用，他结合多年毕业设计指导实践，分享了选题把控、过程管理、图纸规范、质量提升等经验，为全体教师做好毕业设计全流程指导提供了可复制、可推广的做法。

长期深耕校企合作一线的樊中免老师，立足企业实际生产与技术应用场景，详细分析当前企业装备技术水平与校内教学、实训、设计环节的差异，提出毕业设计要对接岗位、对接工程、对接标准，强化工程实践能力培养的具体建议。

曾多次参与盾构机国家标准修订工作的邓立营教授，结合亲身经历，介绍国家标准制修订的流程、要点、技术细节与行业导向，帮助教师进一步理解“标准引领工程、工程支撑专业”的内涵，引导教师在教学与设计指导中强化标准思维、规范意识。

本次教研活动内容充实、针对性强，紧扣毕业设计质量提升核心目标，囊括标准解读、经验传承、校企结合、标准实践等内容。全体教师认真学习、积极交流，纷纷表示收获满满，热切期盼下一次专题教研活动尽快开展。

学院将以此次活动为起点，持续深化“毕业设计质量年”建设，常态化开展精准化、实战化教研活动，不断提升教师教学能力与指导水平，以高质量教研赋能高质量人才培养。