5月22日上午，化工装备学院在第一教学楼407会议室召开工程教育认证申请与教学审核评估整改推进会。分校常务副校长滕勇、教务处处长朱海峰、化工装备学院领导班子成员、工程认证办主任、各系主任、实验室主任及教学秘书等参会。会议旨在系统梳理化工装备学院前期工程认证工作进展，部署新一轮申报任务，并推进学校本科教育教学审核评估工作整改落实。会议由院长刘波主持。

刘波指出，当前工程教育专业认证已成为衡量工科办学质量的核心标尺，是提升学院专业竞争力的必由之路；当前，审核评估整改工作已进入关键阶段，必须坚持“以认证促建设、以评估促整改”，统筹推进两项工作协同发力。

副院长谢宝玲围绕两大议题进行系统发言。她深入剖析了学院四个本科专业的认证现状，指出当前共性及瓶颈问题，要求各专业逐条认领问题、提出整改方案，并明确所有专业均要按照工程认证标准进行专业建设和材料准备。她传达了分校本科教育教学审核评估整改会议精神，要求针对上级评估反馈意见，结合学校、分校和学院上报的自评报告认领问题，提交问题清单与整改措施，6月5日前形成学院整改方案并上报分校。

在互动交流环节，与会人员围绕认证申报中的资源统筹、教师参与度、材料质量等难点展开深入讨论，现场明确多项解决方案，进一步统一思想、凝聚共识。

学院党总支书记王红梅强调，工程教育认证是专业建设的“体检表”，审核评估整改是教学工作的“诊断书”，二者目标一致、内涵相通。她要求将两项工作有机融合，避免“两张皮”，把制度完善、课程修订、评价机制建设、实验条件改善等共性内容一体推进，做到“一次投入、双重见效”。同时，她号召全体教师将工程认证理念内化于心、外化于行，形成全员全过程全方位推进的良好局面。

教务处处长朱海峰提出要坚持“走出去”与“沉下去”双轨策略：一方面要主动对接认证秘书处及已通过院校，精准把握最新标准与实操要点，避免方向性偏差；另一方面要推动课程评价常态化，建议工程认证申报不同专业分步启动。他强调，全院应将认证意识融入日常教学行为，实现从“写得好”到“做得好”的根本转变。

分校常务副校长滕勇充分肯定了学院在工程教育认证工作中所做的扎实准备和深入思考。他要求全院以工程认证为契机倒逼专业建设水平提升，以评估整改为抓手全面提高教育教学质量；各专业负责人要对照问题清单深入剖析，精准补缺，要迅速对接教务处等部门寻求政策支持。他表示，分校将持续关注并大力支持学院的工程认证工作，希望全院上下协同推进、力争突破，为学校本科教育高质量发展作出新的贡献。

本次会议的召开，标志着化工装备学院工程教育认证与审核评估整改工作全面进入攻坚阶段，学院将以此次会议为契机，锚定目标、细化举措、狠抓落实。