作者：张秀丽         摄影：刘达京

2025年2月16日，在一教学楼407会议室，化工装备学院召开2025版本科专业培养方案第二轮专家论证会，邀请来自沈阳航空航天大学大学原能源与环境学院院长杨天华（二级教授）、中国石油辽阳石化公司科技处处长李凤生、沈阳工业大学辽阳分校教务处处长朱海峰等高校专家及行业企业代表，共同为学院4个本科专业的培养方案修订工作把脉定向。会议由副院长谢宝玲主持，学院总支书记王红梅教授、院长刘波教授、各系负责人及教学秘书参会。

论证会分为三个环节：

（1）院领导致辞：刘波院长首先详细介绍了2025版培养方案修订的背景与目标。他强调，本次会议为深化“学生中心、成果导向、持续改进”的教育理念，落实教育部“四新”建设要求而启动的新一轮本科培养方案修订工作。会议旨在通过专家论证，优化课程体系、强化实践教学、突出学科交叉，培养以石化为特色、体现“双碳”和绿色发展的技术应用型高级专门人才。专业汇报：各专业负责人围绕培养目标、课程结构、实践环节等修订要点进行汇报。

（2）专家论证：专家组结合汇报内容，从培养目标定位、课程设置逻辑、产教融合路径等维度提出建议。

专家建议聚焦三大方向：

（1）优化课程结构，夯实学科基础

专家建议在通识教育里应增设能够提升学生人文与科学素养的课程。针对课程交叉重复问题，需精简冗余内容，建立“基础课共享、专业课分向”的模块化体系。

（2）强化实践创新，深化产教融合

杨天华教授强调，专业需增加综合性实践课程，推动教学内容与行业技术同步更新。李凤生处长提出，应开设“项目制课程”，例如联合企业开发《过程装备密封技术》等课程，提升学生解决复杂工程问题的能力。

（3）突出学科交叉，服务国家战略

培养方案是人才培养的“施工蓝图”，需立足国家战略和适应新时代教育需求，融合学科前沿与行业动态，构建特色化课程体系。专业需融入“双碳”理念，增设《新能源技术与装备》等课程，回应可持续发展需求。专业应加强“领域+AI技术”融合等。

最后，总支书记王红梅做了总结发言，她指出，本次论证会为培养方案修订提供了“精准导航”，后续将重点推进三项工作：（1）完善课程体系：梳理专家意见，调整学分结构，增设前沿性与交叉性课程；（2）强化质量保障：建立“培养目标-毕业要求-课程体系”的动态监测机制；（3）深化协同育人：与企业共建产业学院，开发校企联合课程与实训项目。

化工装备学院将以培养方案修订为契机，构建“价值引领、知识探究、能力提升、人格养成”四位一体的育人模式，为服务国家战略和区域发展输送更多卓越人才。