近两年来，学院锚定师资队伍高质量发展目标，在优化师资结构上持续发力，成功引进9名青年博士教师，显著提升了师资队伍活力。为进一步夯实教学质量根基，立足青年教师成长需求，深度挖掘“传帮带”育人价值，学院组建了包含工程制图在内的15门核心课课程组。

这些课程组由教学经验丰富的资深教师担任组长，为青年教师提供有力指导。在日常教学实践中，组内教师通过定期交流、相互学习、借鉴经验，在共享与协作中持续精进教学水平和专业能力。

着眼未来，学院将持续深化对课程组的管理与内涵建设，通过完善机制、提供资源等措施，为课程组的可持续发展构筑坚实保障，使其真正成为推动学院教育教学质量稳步提升的中坚力量。